第4版(要闻)
专栏：人民论坛

　　为雏鹰展翅创造条件
　　谈源
　　小学生靳争程在学校支持下，对北京市水资源进行了调查。通过对六家洗车店用水的了解，他计算出仅西城区六百多家洗车店，一年洗车用水就达一百三十一点四万吨。他通过实验发现，一个水龙头每秒钟漏滴一滴水，一年就要浪费三十六吨水。结论是北京市一年冲洗汽车和浪费掉的是一个昆明湖的水！于是，他将这些数据和五项建议致信市政府。北京市政府表扬了这名小学生，充分肯定了他的调查成果的价值。
　　好一朵当春绽放的花，好一个居安思危的娃。读着这则消息，我们好像在吟咏“米千粒，酒一滴；蚕千头，绢一尺”的格言，又好像在研读“人类只有一个地球，应该珍惜共同家园”，“节约水资源，造福千万代”的论文。我想，这也许是一个未来的经济学家在进言，一个未来的数学家在论证……有人认为，对少年儿童的稚嫩言行不必溢美过誉；有人认为“小时聪明，大未必奇”。其实不然，只要对少年儿童因势利导，循循善诱，并加以不遗余力的栽培，他们成材大有希望。
　　相传毛泽东少年时代在韶山读书时，奉师命写过一首“天井”诗：“天井四四方，周围是高墙。清清见卵石，小鱼囿中央。只喝井里水，永远养不长。”这首诗受到了老师赞赏。老师的鼓励，坚定了毛泽东批评封闭式教育走向广阔天地经风雨的信心。
　　周恩来在沈阳东关读小学时，同学们各抒己见：“为光耀门庭而读书”、“为发财而读书”、“为父亲而读书”，而周恩来的回答却是“为中华之崛起而读书”。老师对他的远大志向给予了高度的评价。周恩来少怀大志，为祖国奋斗一生，这位老师功不可没。
　　还有发明大王爱迪生和绘画大师达·芬奇，在他们的少年时代，也有同样的经历。当有的人看不起爱迪生时，爱迪生的母亲鼓励他，给他自信，嘱他自强。小有名气的达·芬奇拜老画家为师，老画家要“小画家”从画蛋开始，进行严格的、艰苦的艺术实践……雏鹰们得以在不同的关爱中扶摇直上，一飞冲天！
　　如果说少年儿童是振翅欲飞的雏鹰，那么，若得他日搏击长空，必须支持他们，为他们创造条件，切切不能熄灭他们思想的火花和创造的憧憬。也许你的教鞭下有瓦特，你的冷眼里有牛顿，你的讥笑中有爱迪生。这是教育家陶行知的提醒。
　　一九九四年五月二十四日，江泽民同志为“跨世纪中国少年雏鹰行动”题词，勉励广大少年儿童学会生存、自理自律，学会服务、乐于助人，学会创造、追求真知。要“自学、自理、自护、自强、自律，做社会主义事业的合格建设者和接班人。”我们应把江泽民同志对少年儿童的要求作为改进工作的指导，更加重视少年儿童的教育和培养，了解他们的个性，启发他们的思路，尊重他们的才智，激发他们的潜能，让雏鹰展翅，飞向新世纪！